Câu 33. Kĩ thuật nào dưới đây là thích hợp nhất cho việc nghiên cứu sự tổng hợp ADN bên trong tế bào? Kính hiển vi phản pha Kính hiển vi điện tử Kính hiển vi cắt Phóng xạ chụp (đồng vị phóng xạ tự chụp) Phương pháp cấy chuyển …
Read More »Đề thi học sinh giỏi quốc gia trắc nghiệm môn Sinh học 11 ( tiếp)
Đề thi: Câu 11. Trường hợp nào sau đây là sai trong tổng hợp mARN? Trình tự base của mARN là đồng nhất với sợi mang mã trên ADN Trình tự base của mARN là đối song song (bắt cặp bổ sung, ngược chiều) vđi sợikhuôn trên ADN. Đầu 5’ …
Read More »Đề thi học sinh giỏi quốc gia trắc nghiệm môn Sinh học 11
Đề thi: Câu 1. Cơ thể con người chứa trong số các nguyên tố nào sau đây với số lượng nhất? Nitơ Phôtpho C. Cacbon D. Hiđrô Câu 2. Các tính đặc biệt của nước là do các phân tử nước Rất nhỏ có tính phân cực Dễ tách khỏi …
Read More »Đề thi tuyển chọn học sinh giỏi toàn quốc – Sinh học 10
Đề thi: Câu 1. Etanol (nồng độ 70%) và pênixilin đều thường được dùng để diệt khuẩn trong y tế. Hãy giải thích vì sao vi khuẩn khó biến đổi chúng được etanol, nhưng lại có thể biến đổi chúng được pênixilin? Câu 2. Chọn loài vi khuẩn là tác …
Read More »Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học 10
Đề thi: Câu 21. (Đề thi chọn HSG quốc gia) Franken và Corat (1957) đã sử dụng virut khảm thuốc lá (TMV) trong thí nghiệm để chứng minh điều gì? Nêu những khác biệt cơ bản về cấu tạo giữa virut này với virut cúm A. Câu 22. (Đề thi …
Read More »Đề thi học sinh giỏi câu hỏi lý thuyết phần Bệnh truyền nhiễm ( tiếp theo 1) – Sinh học 10
Đề thi: Câu 16. (Đề thi Olympic sinh học 30/4) Em hãy cho biết vi khuẩn có các hình thức sinh sản nào? (cho ví dụ ở mỗi kiểu sinh sản). Tại sao vi sinh vật phải tiết ra các enzym ngoại bào? Cho biết các nhận định sau đây …
Read More »Đề thi học sinh giỏi câu hỏi lý thuyết phần Bệnh truyền nhiễm ( tiếp theo) – Sinh học 10
Đề thi: Câu 11. Hãy trình bày sự sinh sôi nảy nở của virut trong tố bào kí chủ. Câu 12. (Đề thi Olympic sinh học 30/4) Virut là gì? Trong tế hào vật chủ, vật chất di truyền của virut được nhân lên như thế nào? Tại sao việc …
Read More »Đề thi học sinh giỏi câu hỏi lý thuyết phần Bệnh truyền nhiễm ( tiếp) – Sinh học 10
Đề thi: Câu 6. Bệnh truyền nhiễm là gì? Nêu ví dụ về các phương thức lây lan bệnh truyền nhiễm ở người do tác nhân virut. Câu 7. Miễn dịch là gì? Trình bày các hình thức miễn dịch của cơ thể. Câu 8. Trình bày những điểm giống …
Read More »Đề thi học sinh giỏi câu hỏi lý thuyết phần Bệnh truyền nhiễm – Sinh học 10
Đề thi: Câu 1. Virut là gì? Căn cứ vào cấu tạo capsôme người ta phân loại virut như thế nào? Câu 2.1. Trình bày về cấu tạo chung của virut. Dựa vào vật chủ, người ta phân loại virut như thế nào? Câu 4. Virut có những tác hại …
Read More »Đề thi đội tuyển quốc gia – Sinh học 10
Đề thi: Câu 1. Thế nào là sự tiếp hợp ở vi khuẩn? nó diễn ra như thế nào? Câu 2. Có một loại virut gây bệnh mới được phát hiện. Virut này có thể nuôi cấy trong phòng thí nghiệm bằng cách cho lây nhiễm vào các tế bào …
Read More »Đề thi tuyển chọn học sinh giỏi bài tập phần Sinh trưởng và sinh sản ở sinh vật ( tiếp theo) – Sinh học 10
Đề thi: Câu 1. (Đề thi chọn HSG quốc gia) Các câu sau đây là đúng hay sai? Hãy giải thích. Prion cung là virut cổ khả năng gây bệnh trên động vật. HIV có thể tìm thấy trong máu, tinh dịch, dịch nhầy âm đạo của người bị nhiễm …
Read More »